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品名：新款多尺碼彈性修身牛仔褲
款式：A款/B款
顏色：黑色/藍色
尺寸：S/M/L/XL
材質：彈性牛仔材質
適合腰圍：S-26/27、M-28/29、L- 30/31、XL- 32/33
※商品圖檔顏色因電腦螢幕設定差異會略有不同，以實際商品顏色為準
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
（中央社西雅圖12日綜合外電報導）美國微軟（Microsoft）公司兩名前員工聲稱，兩人負責過濾有關性侵、兒童色情及其他被舉報圖文以備移除的工作，導致他們出現創傷後壓力症候群（PTSD）。
美聯社引述「西雅圖時報」（Seattle Times）報導，蘇鐸（Henry Soto）和布勞爾特（Greg Blauert）對微軟提告指這家科技公司疏忽，並違反企業不得因員工殘疾而加以歧視的禁令。
蘇鐸和布勞爾特負責審查並移除讓人困擾的圖片、影音以及帶有暴力和苛虐圖像的帳戶。
蘇鐸和布勞爾特表示，在因應過濾資料造成的影響時，未獲妥善的心理健康支援。兩人稱這些影響為創傷。
微軟不認同兩名原告的指控並在今天聲明表示，負責審查網路人氣商品top10這些資料的員工健康和安全是公司首要之務。微軟向來致力確保這類員工都能獲得所需要的資源和支持。（譯者：中央社周慧盈）1060113
偏鄉學校均地處偏遠，學校規模普遍較小，隔代教養比率較高，為協助偏鄉學校發展，教育部推動「城鄉共學夥伴學校計畫」，希望藉由學校間的共學，拉近城鄉的差距，並讓教育內容更多元。今年共有54所國中小學加入這項計畫，將透過視訊或互訪，體驗並學習夥伴學校的特色課程。
為促進偏鄉教育機會均等，教育部推動「城鄉共學夥伴學校計畫」，來自全台灣不同地區的54所學校，以一城一鄉的方式分成26組，並在今天(4日)齊聚一堂，宣告計畫啟動。
這26組城鄉國小可以藉由學生實際的互訪或是透過網路視訊互動，與夥伴學校交流，相互體驗、學習對方學校的特色。
教育部長潘文忠在致詞時表示，由於台灣邁入少子女化，學生人數減少，許多學校在發展上面臨限制，但是透過共學機制，學習環境不再侷限於校內或單一學區，也能讓學生彼此了解城、鄉不同的文化。潘文忠：『(原音)可以透過攜手共伴、共學的機制，讓校園又變大了，讓學生學習的範圍也變得多元、多彩，所以這樣的機制也因應這樣的趨勢，可是確實讓我們在學校的經營上面，可以因為攜手共學，讓學生獲得更多。』
像是台北市及苗栗縣都有南湖國小，台北的南湖國小有天文觀星課程、苗栗的南湖國小則是以太鼓聞名，兩校不但以視訊進行課程交流、以臉書(Facebook)分享彼此的活動，還規劃兩校學生到對方學生家中做「Homestay」，深入體驗學伴的家庭與學校生活。另外，位於離島綠島、只有55名學生的公館國小，則選擇與台南市西門國小共學，兩校雖都是親海的學校，學生們對海洋卻有著不同的理解，兩校將透過相互參訪，了解對方的視野。
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